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到成都三原外国语学校进行语言交流的11名德国中学生就读于科隆普尔海姆高中。在三周的中国之行中,他们与成都外校的师生吃住在一起。普尔海姆高中的带队老师宋雅盖玲表示,给学生们留下深刻印象的一是中国学生的英语水平,二是中国学校的教育体制。

新华网巴黎11月20日电(记者尚栩)20日下午,位于塞纳河畔的法国凯布朗利博物馆里没有了往日的宁静,取而代之的是孩子们欢快的声音。在联合国儿童基金会法国代表处的组织下,百余名法国中小学生来到这里,度过了一个欢乐而有意义的儿童日。

昨日,武音举行了视唱、乐理、听写等考试。记者在现场看到,候在考场楼外的除了考生外,还有千余名前来送考的家长。春节期间,还有家长从家乡赶到武汉,陪伴考生过了个“艺考年”,而家长们为孩子们艺考付出数十万元也不稀奇。

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据了解,上海市新闻出版局在本次法兰克福书展共推出了73种为世博会量身定做的精美图书。这些图书将有助于海内外的读者了解世博会。

【英语】我的英语成绩很差,考了4次都没考过。在4-6月份,我主要是以记单词为重点,每天早晨,傍晚各记一个小时。在这个阶段是记忆单词最好的阶段,天气凉爽,非常适合记忆。每天做两篇阅读,并且把政治和专业课教材都过了一遍,对它们的每一章内容有个大致的了解。实际上除了记单词有收获外,其它的都是徒劳。由于没有正确的学习方法,盲目看书记忆,记的也快忘的也快。后来我从一些老师那里学到一种方法,那就是看专业课和政治时,首先要把目录背下来,因为书的编排是有逻辑的,只有记住每章讲什么,理解和记忆起来才容易,才不易遗忘,后来发现效果非常好。另外,我重点强调三句话:研究真题很重要,研究真题特别重要,研究真题最重要。

2009年,中央部门高校属地计划安排比例比去年平均减少了2个百分点,减少的部分全部投放到中西部生源大省。这意味着,西部省份的学子进入重点大学的几率得到提高。姜钢介绍,2008年,部属高校属地招生比例平均为30%,今年降到28%,而在2002年,这个比例是43。这一数据变化显示了教育部促进高教资源配置合理化的努力。过去,许多部属高校为回报所在地政府的支持,在安排招生计划时都有所倾斜。有的重点大学在属地的招生比例甚至高达70。(6月4日光明日报)

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对此,省通信管理局办公室一梁姓工作人员表示,未经报批不能随意使用手机屏蔽仪。屏蔽仪通过干扰手机信号,导致手机无法正常使用,因此也扰乱了正常的电信秩序。《电信条例》规定,任何组织或者个人不得有危害电信网络安全和信息安全的行为。但由于没有更细化的处罚条文,给管理带来了难度。同时,他表示没有人申报过要安装手机屏蔽仪。

相应的,这两部分的学习方法迥异。第一部分听说是笨方法且没有捷径,需要大家常练习;第二部分读写动动脑子后往往可以事半功倍。考研英语不考听力口语,所以今天我们就focuson这第二部分。而我为什么说要在暑期搞定考研英语呢?因为暑期是提供给大家的难能可贵的两个月,这时候政治和专业课都可以慢慢来,唯独英语不能。我可以负责地告诉大家,你的考研英语水平在暑期复习结束之后已经基本定型。所以,谁抓住了暑期的宝贵时间,谁就在英语的复习上拔得头筹。

  为什么会出现农民培训人数下降的情况?记者采访发现,原因是多方面的。比如一些地方对农民培训重视不够,加上政府投入不足,使农民培训面临困境;农村税费改革后,取消了农村教育费附加和教育集资,其中用于农民教育的经费没有了来源,多数地方在教育经费中也没有安排农村成人教育经费,致使农村成人教育经费大幅度减少,而多数农民也没有能力自费参加各类教育培训。

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  1996年5月15日,《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职教法》)由全国人大常委会通过,并于1996年9月1日起施行。十载春秋,斗转星移。在这个值得纪念的时刻,记者走访了教育部职成司司长黄尧,请他就有关问题进行了解答。  记者:《职教法》颁布实施已经10年了,请您谈谈《职教法》对我国职业教育的改革发展所发挥的重要作用。  黄尧:《职教法》的颁布实施,为我国职业教育的改革发展提供了有力的法律保障,标志着我国职业教育的发展进入了法制化轨道。十年来,《职教法》对我国职业教育的改革和发展产生了重大的影响。突出表现在以下三个方面:第一,《职教法》明确了职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径,从法律上确立了职业教育在经济社会发展中的重要地位和作用。第二,《职教法》提出了国家要发展职业教育、推进职业教育改革、提高职业教育质量、建立健全适应社会主义市场经济和社会进步需要的职业教育制度的任务,明确了政府、行业企业和社会各方面兴办职业教育的职责和义务,极大地调动了政府和社会各界发展职业教育的积极性。第三,《职教法》对建立职业教育体系,完善职业教育体制,保障职业教育办学条件,以及公民接受职业教育的权利等都作了具体规定,有力地促进了职业教育的健康发展。  记者:请你谈谈落实《职教法》,进一步推动职业教育发展,目前还存在哪些主要问题?  黄尧:从目前情况看,真正实现职业教育依法办学、依法管理,还有很大差距。一是对职业教育的认识还有待提高,一些地方和部门对职业教育重视不够,社会上鄙薄职业教育的现象依然存在,尊重劳动、尊重技能型人才的社会氛围尚未形成。二是职业教育的办学体制、管理机制和运行机制有待进一步完善,行业企业发展职业教育的作用没有得到充分发挥,民办职业教育发展相对缓慢。三是职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,发展不平衡,投入不足,办学条件亟待改善,人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。贯彻落实《职教法》,推动职业教育发展的任务还很繁重。  记者:贯彻《职教法》,落实全国职业教育工作会议精神,是今后一个时期职业教育工作的重要任务。请简要介绍一下下一步你们要重点抓哪些工作?  黄尧:一是要进一步提高对职业教育重要性的认识,切实把职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。二是要坚持以服务为宗旨、以就业为导向改革发展职业教育的办学方针,全面实施素质教育,进一步加强德育工作,强化职业院校学生实践能力和职业技能的培养,提高职业学校学生的综合素质。三是要进一步加强职业教育基础能力建设,配合有关部门,认真组织实施好职业教育实训基地建设计划、县级职教中心建设计划、高水平示范性职业院校建设计划和提高职业院校教师素质计划,增强职业学校服务经济社会的能力。四是要进一步解放思想,更新观念,大胆探索,不断创新,通过改革和发展解决职业教育面临的困难和突出问题。职业教育要在服务经济建设和社会发展中求得支持,在改革创新中求得发展。  记者:进一步贯彻《职教法》,推动依法办学依法管理,您有什么建议?  黄尧:十年来贯彻《职教法》的实践证明,《职教法》是推动职业教育改革发展的法律保障和强大推动力。在新形势下,学习贯彻《职教法》,进一步推动依法办学、依法管理,我有以下几点建议。  一是要进一步发挥各级政府在贯彻《职教法》中的主导作用。要明确各级政府,特别是地方政府发展职业教育的责任,要强化政府对改革发展职业教育的领导和统筹协调作用,做好发展规划、资源配置、条件保障等方面的工作,为职业教育提供强有力的公共服务和良好的发展环境。  二是要形成全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围。要大力宣传职业教育在社会主义现代化建设中的重要作用,宣传优秀技能人才和高素质劳动者的重要贡献,实行优秀技能人才特殊奖励政策和激励办法。  三是要严格执法。目前,《职教法》中的一些法律规定落实得不够好。如《职教法》规定实行劳动者在就业前或上岗前接受必要的职业教育的制度,但在实际工作中,一些单位在招工中还没有执行这一规定,没有做到“先培训,后上岗”,“先培训,后就业”。又如,《职教法》规定行业组织和企业、事业组织应当依法履行实施职业教育的义务,但有不少行业企业把举办职业教育看作是一种负担,致使近年来行业企业举办职业教育的规模在缩小,投入在减少。再如,《职教法》规定省、自治区、直辖市人民政府应当制定本地区职业学校学生人数平均经费标准,但到目前为止,绝大多数地方没有落实。各级人大和政协以及工商、劳动保障等有关部门,要加强对职业教育和实施《职教法》的督导和检查,进一步推动《职教法》的贯彻落实。  四是要进一步完善职业教育的法制建设。《职教法》实施十年来,职业教育发展的外部环境发生了深刻变化,经济社会对职业教育的发展提出了新的要求,职业教育在改革发展中积累和创造了许多新鲜的经验和做法,也面临着许多新的情况,需要我们对《职教法》作必要的补充和完善。例如,对社会主义市场经济条件下,在鼓励行业企业举办职业教育、吸纳民间和国际资本发展职业教育、提高技能型人才的待遇、资助贫困家庭学生接受职业教育等方面,从法律上作出更为明确的规定。我们要从建设学习型社会、终身教育体系和构建和谐社会的高度,在法律上对职业教育的地位和作用作出进一步的规定。  《中国教育报》2006年6月3日第2版

2008年法律硕士专业考试科目、考试形式和试卷结构和2007年相比,没有变化。2008年法律硕士考试科目仍然分为政治理论(100分)、外国语(100分)、专业基础课(150分)、综合课(150分)。其中政治理论和外国语属于公共课,而专业基础课和综合课属于专业课,其中专业基础课包括刑法学和民法学两门,综合课包括法理学、中国宪法学和中国法制史三门。其中刑法学和民法学各占75分,法理学占60分,中国宪法学占50分,中国法制史占40分。2008年法律硕士考试仍然采用闭卷,笔试,考试时间四科均为180分钟。其中,法律硕士专业课中,各专业课各门所占分数上文已述,现在说一下试卷的结构,专业基础课包括刑法学和民法学两部分内容,每部分包括单项选择题、多项选择题、简答题、辨析题、法条分析题和案例分析题;试卷中各种题型所占分值如下:选择题60分,简答题24分,辨析题16分,法条分析题20分,案例分析题30分。综合课试卷包括法理学、中国宪法学、中国法制史三部分内容,题型包括单项选择题、多项选择题、简答题、分析题、论述题五种题型;试卷中各种题型所占分值如下:单项选择题45分,多项选择题36分,简答题24分,分析题30分,论述题15分。

六是积极开展高校心理健康教育工作。加大学生心理健康教育与咨询中心建设力度,连续4年资助了25个高校心理健康教育与咨询中心进行达标建设。高度重视心理健康教育教师队伍的专业化培养,全市共有241人接受学校心理咨询师培训,80人获得上海学校心理咨询师(中级)资格证书。组织开展了“心理健康教育活动月”活动,通过热线咨询、征文、讲座等形式,在大学生中大力宣传心理健康知识,营造积极向上的文化氛围。

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一是教学任务重、工作压力大。张丹所在的小学有16个教学班,在校学生707人,每位教师每周平均需要上18至19节课,此外,还要进行繁重的教学研究和教改培训。


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