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尽管只有10天,但支教老师已经和当地师生非常熟悉。中寨初中的师生们准备了许多活动,和支教老师一起过节。爬山、篮球比赛、学生集体表演琵琶弹唱,还有学生舞狮队的表演,这些丰富的活动让支教老师忘了自己是身处异乡。

据美国宾夕法尼亚州一家经济咨询公司的研究报告,2005年,宾夕法尼亚州立大学(简称宾州大学)对宾州地方经济的贡献为96亿美元,平均每天为2600万美元。  根据这项报告,经济贡献包括工资、采购、研究、建筑项目、税收和其他支出。该报告还指出:  1.宾州大学每年向州和地方的纳税额为3.72亿美元;  2.2005年,宾州大学在州内的商品和服务采购额为近35亿美元;  3.宾州大学平均每年在州内的资本投资额为3.14亿美元;  4.2000年至2005年,宾州大学支持了56个新公司的成立。  该报告指出,上述数据表明,宾州大学不仅是一所国际一流的高等学府,同时也是地方经济的重要发动机。(中国驻休斯敦总领馆查卫平编译)  《中国教育报》2006年8月25日第6版

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  本报讯 瑞星公司日前发布《中国大陆地区2006年上半年电脑病毒疫情&互联网安全报告》,该报告显示,2006年上半年被截获的病毒共有11.9万余个,比去年爆增5倍。瑞星副总裁毛一丁认为,贪婪依然是病毒制造者和黑客的最大驱动力,但是从传播方式到作恶手段,今年出现了许多新的情况,非常值得警惕。  该报告指出,2006年上半年的网络威胁表现出六大新特征:新病毒数量成爆炸式增长;商业公司大肆“流氓推广”,“流氓软件”问题仍严重;病毒“偷、骗、抢”等行为愈演愈烈,勒索木马开始流行;病毒传播手段多元化,网站、U盘等成为新渠道;应用软件漏洞受黑客亲睐;概念型病毒呈现跨平台趋势。(李婷)  《中国教育报》2006年7月31日第6版

3月6日,教育部部长袁贵仁参加了湖南代表团审议政府工作报告的会议。会上,蒙兰凤向袁部长提出建议:启动农村教师周转房建设,稳定农村教师队伍。两天后,教育部有关司局打来电话,沟通具体情况。

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从2003年起,灵宝市教体局提出了“惜时增效、轻负高效”的教学改革工作总体思路及其实施细则,正式向全市305所中小学校发出了“减负令”,坚决杜绝教学上的加班加点和大量布置家庭作业等现象,使师生在有限的教学时间内,教有所成,学有所得,教得轻松幸福,学得主动快乐。

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