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时间:2018-07-09   来源:www.bisai8.com/channel/qqlive3/    点击:1309次

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的确,大学扩招之后,把每个大学生都培养成社会精英是不现实的,但这并不意味着大学,特别是那些一流大学可以放弃培养社会精英的责任。相反,在高等教育大众化的时代如何抓好精英教育,是我国高等教育应该思考的。目前,许多学生缺乏成为精英的动力和精英意识,教育界对精英教育的研究也很少,整个社会缺少培养精英人才的意识和环境,就连著名学府北大、清华也没有明确的精英教育口号。武汉科技学院机电工程学院的“铁人班”就是一种很好的尝试,一方面可以进行精英教育模式的探索,另一方面可以促进没有进入“铁人班”学生的思考和比较追赶,从而整体上提高教育的质量。

本次获奖的中国学生是中国传媒大学动画学院的研究生郑屹和靳晶。他们参赛的作品《Time of Gene》(《基因时间》)获得7位评委的一致赞许。

■警惕招生虚假宣传。有些不规范的民办学校为保证生源而游说考生选报。有的学校混淆概念说考生可以读“预科班”、“试点本科”等。省招考院提醒考生,除了民族大学招收少数民族学生外,其它高校不存在“预科班”一说,另外,“试点本科”只是一种自考辅导班,这两个概念跟正规的计划内录取没有任何关系。

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为完善艺术教育管理体制,加强艺术教育教学工作的规范化、制度化建设,江苏在全省高校范围内开展了普通高校艺术教育“五个一”达标行动。一是要建立健全艺术教育的领导组织和教学、管理机构。学校艺术教育委员会对艺术教学、艺术活动和管理工作作出全面规划,定期部署、检查本校的艺术教育工作;艺术教育的教学、管理机构具体负责艺术类课程的开设、校级文艺活动的举办、艺术类社团的指导管理等工作。上述机构为学校常设艺术教育实体,具有独立的办公场所、专项经费和人员编制。二是要有适应高等教育人才培养目标的艺术教育课程,纳入学校人才培养计划,列入教务部门课表并计算学分。本科生在校期间应修满4个学分的艺术类课程,研究生应选修一门艺术教育课程。每个门类的艺术课程,都应配备骨干教师,具有高水平的教材和相关读物,鼓励、支持教师编制多媒体教学课件,采用现代化手段开展教学。三是要建有一系列与学校规模相适应的大学生艺术活动场馆。万人以上的学校应建有大学生文艺活动中心。学校每年应有专款对器材进行补充与更新。四是要建立一批特色鲜明的校级大学生艺术社团。校级大学生艺术团体应由学校常设的艺术教育机构进行指导与管理。专职艺术教师应为学生艺术社团的指导教师并承担管理职责。应经常举办艺术实践活动,巩固深化艺术理论和相关知识,活跃校园文化。校级大学生社团应有专项活动经费,以保障艺术团的正常排练、演出、学习等教学活动的开展。五是要配备一支适应本校艺术教育需要的专兼职相结合的艺术教师队伍。艺术教师的配备应达学生总数的1.5‰,并在学习、待遇和职称评定等方面,与其他学科的教师一视同仁。

(1)公派本科生和研究生以及和原单位脱离关系的其他原公派出国留学人员;

在2010新春佳节到来之际,普利茅斯学联在中国驻英大使馆的指导下,通过一场热闹喜庆,异彩纷呈的演出,温暖了海外华人的思乡之情,抚慰了赴英学子的游子之心,歌颂了伟大祖国的繁荣富强,加强了中英的文化交流。晚会共长达两个小时,近300人的场地座无虚席,并引起了热烈的反响。

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提前批次(不含体育类院校或专业)、定向就业招生、高校自主招生(包括艺术特长生、高水平运动员、高校自主选拔录取等特殊类型招生)不采取“平行志愿”投档模式,志愿设置与往年相同。

新华网合肥8月11日专电(记者熊润频)记者从安徽省残疾人联合会获悉,2009年安徽省贫困残疾大学生助学项目日前开始实施,将为本年度入学的安徽籍贫困残疾大学生提供救助。

张亮亮生活在曾被喻为中国贫困之冠的宁夏南部山区。几十年来,党中央、国务院非常关注这里的脱贫致富问题,宁夏回族自治区党委、政府为了让生活在这里的人们吃饱肚子想尽了各种办法。但苦于极其恶劣的自然条件,这里始终难以从根本上解决脱贫致富问题。

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学校的名气对部分同学找工作有影响,这也成为很多人立志考研的原因。现已考取中央财经大学金融专业的研究生洪钱宝说他考研的原因之一,就是他本科毕业的学校没有名气,在就业方面存在一些劣势。现在就读南开大学的研究生孟葵也说道:“学校名气小,感觉自己的出路少,后来想现在最重要的是打好基础,以备以后能够在激烈的竞争中有自己的立足之地。”

为了鼓励家庭受灾学生增强战胜困难的信心,教育部直属高校还积极创造勤工助学岗位。截至目前,已调剂、新增勤工助学岗位1642个,计划安排6002名家庭受灾学生参加勤工助学。

应重点缩减

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一位学生对记者说,汶川大地震给所有同学一次心灵的洗礼,同学们更加珍惜来之不易的学习机会。现在临近英语四、六级考试和期末考试,他们正抓紧时间努力学习,准备把最优异的成绩献给灾区的人们。


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